Наша игровая команда

Для детей и подростков игры очень важны, особенно когда они находятся в больнице. У клиники Грейт-Ормонд-cтрит (GOSH) самая большая в Европе больничная игровая команда. Для нас интересы ребенка всегда на первом месте, и мы стремимся обеспечить комплексный подход к нашим пациентам и членам их семей.

Потребность детей и подростков в отдыхе, досуге, играх, культурной жизни и искусстве декларируется даже в Конвенции ООН о правах ребенка. Роль игр сложно переоценить: они способствуют физическому, социальному когнитивному, эмоциональному и духовному развитию.

Основываясь на исследованиях по воздействию игр на детей, наша радушная и высококвалифицированная команда разработала специализированные терапевтические игры, которые доступны как в амбулаторных клиниках, так и в отделениях. Это помогает пациентам легче переносить свое физическое состояние, лечение и процедуры. Команда также помогает детям и подросткам освоиться и понять, что происходит в процессе лечения/вмешательства.

Кроме того, проводятся общие игровые мероприятия, чтобы помочь нормализовать пребывание пациентов в больнице. В рамках этой деятельности в каждом отделении есть игровая комната, где работают сотрудники команды и где есть книги и игрушки.

Игровые работники помогают детям и подросткам получить доступ к игровым материалам, а специалисты используют игровые методы для подготовки к процедурам и для послепроцедурного восстановления.

Каждый день команда специалистов по оздоравливающим играм в GOSH контактирует примерно с 200-300 детьми. Игровая команда помогает пациентам и семьям различными способами.

• Подготовка к процедурам: игровые специалисты помогают детям подготовиться к жизненно важному лечению и операции, используя такие методы, как ролевые игры, рисование и отработка процедур. При подготовке используются куклы, творчество и книги, это помогает детям понять суть конкретной процедуры и представить, на что она будет похожа. Методы отвлечения направлены на то, чтобы внимание детей не концентрировалось на процедурах и лечении в процессе их проведения. Благодаря постоянному анализу и оценке используемых методик игровые программы постоянно улучшаются и помогают достигать поставленные цели во время пребывания детей в больнице. Например, команда использует особые методы, чтобы отвлечь детей во время забора крови и для создания более комфортной обстановки.
• Привнесение веселья в больницу: игровые работники и специалисты по играм тесно сотрудничают с пациентами и семьями, чтобы обеспечить множество веселых занятий, отвечающих интересам каждого ребенка. Это помогает пациентам сохранять более привычный образ жизни и не упускать возможности оставаться ребенком.
• Поддержка всей семьи: игровые работники и специалисты по медицинским играм часто формируют крепкие отношения с детьми, привнося игру в процессе лечения, и могут передать сложную медицинскую информацию в доступной для ребенка форме, что значительно облегчает беспокойство родителей, которые пытаются объяснить ребенку сложные заболевания. Игровая команда также может обеспечить семьям столь необходимый отдых.
• Ускорение выздоровления: исследования показывают, что игра может улучшить состояние ребенка или подростка в период выздоровления. По нашему мнению, это связано с тем, что увлекательные занятия, которые приносят радость и удовольствие, положительно влияют на способность справляться со стрессом и выздоравливать.

Больница Грейт-Ормонд-стрит предоставляет и поддерживает возможности для игры, а также проводит специализированную подготовку к процедурам в формате игры для детей и подростков в амбулаторных клиниках и в палатах. Любая игра является терапевтической, и возможность доступа к игре во время лечения — важная часть сохранения радости для детей и подростков (и их семей). Игра — это язык детей, с помощью которого они познают мир. Игра строит отношения и доверие между людьми.

В больнице есть специалисты по игре и сотрудники игрового отделения — они работают в команде и выполняют разные роли. Вот некоторые из их обязанностей:

Сотрудники игрового отделения (светло-фиолетовая рубашка):

• Имеют минимальный уровень 3 в области игровой деятельности, развития детей или ухода за ними, а также в сфере образования
• Имеют представление о различных теориях развития ребенка, что помогает им оценить потребности игры
• Имеют опыт и понимание инклюзивности и многообразия в детском возрасте и того, как активно продвигать и поддерживать это
• Получают удовольствие от поддержки игровых возможностей и умеют находить творческие способы сделать игру возможной при наличии физических и эмоциональных барьеров
• Оказывают поддержку и дают советы родителям и другим лицам, осуществляющим уход, о том, как они могут поддержать игру
• Поддерживают общие игры либо в игровых/подростковых комнатах, либо у постели больного
• Полны энергии и любят играть
• Дают свободу детям в игре и не доминируют в ней
• Обеспечивают творческие, веселые занятия и социальные возможности для детей и подростков, пока они находятся в больнице
• Поддерживают детей, подростков и их семьи с помощью стратегического использования игровых методик
• Проводят наблюдения и дают оценки, связанные с игровыми сессиями
• Участвуют в ведении документации пациентов

Специалисты по игре (темно-фиолетовая рубашка):

• Все вышеперечисленное - плюс...
• Дополнительная квалификация и обучение по специализации «Игра для здоровья» или терапевтическим игровым вмешательствам
• Помогают детям и подросткам распознавать существующие способы преодоления трудностей и формировать новые
• Используют свои навыки для подготовки детей и подростков к процедурам и лечению, ставят их на место ведущего, поддерживают понимание лечебных процессов, развенчивают предубеждения и рассеивают страхи
• Работают с детьми, подростками и семьями над наиболее эффективными способами отвлечения от процедур и лечения, когда это необходимо
• Поддерживают детей в осмыслении того, что они испытывают, стратегически используя игровые методы
• Предлагают методы отвлечения, релаксации и десенсибилизации для детей и подростков, проходящих медицинские процедуры